1. 动不动就对孩子“数到三”,你跟孩子多大仇?
          [ 编辑:韩蕾蕾 | 时间:2019-06-12 08:18:38 | 浏览:5次 | 文章来源:家庭教育 ]
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          前些天,我带孩子去游乐场玩,看到这么一幕,一个小男孩抢了一个妹妹的秋千,他妈妈命令儿子把秋千还给别人。男孩虽然脸上写着不情愿,但我很清楚地看到了孩子的屁股已经离开秋千,准备起来。剧情发展到这里,是不是让人不由觉得这孩子还是挺懂事的。我估计从妈妈的视线角度看不见孩子已经准备起身了,所以妈妈多说了一句:“我数到三,起来!”于是屁股已经离开秋千的小男孩又重新坐到了秋千上,等妈妈数到三才重新起身。

          其实不止这个妈妈,包括我在内的很多妈妈都经常使用“数到三”的方法。这个方法看似行之有效,实则危害不小,为什么这么说呢?

          1、孩子不能正确认识问题所在

          数到三虽然给了孩子一定的缓冲时间去改正自己的行为,但同时也会让孩子没有真正意识到问题所在。我也经常用“数到三”的方法对我女儿,可没想到有一次我叫孩子吃饭,孩子却对我说“妈妈,你还没数到三呢,你数到三我就过来。”我诧然,孩子根本没有意识到我是在给她下最后通牒,还以为这是喊她的一种铺垫。

          2、容易产生逆反心态

          家长使用“数到三”其实是一种威胁方式,好像数到三如果孩子再不服从家长的管理,就会遭遇惩罚,这就容易让孩子产生逆反心理,步步试探家长的底线,“如果妈妈数到三我还没过去,妈妈会把我怎么样?”但往往是数到三以后还有三。久而久之,孩子习惯了家长的“伎俩”,将家长的话当做耳边风。

          3、容易出现沟通问题

          家长通常会发现,“数到三”这招简单粗暴有效果,屡试不爽。可这看似“一劳永逸”的方法却在你和孩子中间划下深深的一到沟壑,因为只要家长数到三,孩子都会结束手中的事情,而家长并不会花精力和时间去换位思考,孩子此时做的事情是不是比自己叫孩子做的事情更重要。渐渐演变成孩子不反驳,家长不探究,二者越离越远。

          可孩子不听话,不用“数到三”这个尚方宝剑,可怎么办啊?家长不用着急,想要孩子乖乖听话,可不是一蹴而就的事,得慢慢来,家长们不如从以下三方面努努力。

          和孩子一起制定时间管理计划

          大多数时候家长动用“数到三”,主要因为孩子没有时间观念,看电视不节制,吃饭拖沓,磨磨蹭蹭,家长用这个威胁的命令想让孩子快一点。其实家长可以尝试引导和孩子一同做时间表,做一些待办事项清单,让孩子感知时间的概念,比如在一小时内吃完饭,然后就去游乐场玩,引导孩子对自己的时间进行安排分配,提高孩子的积极性和自主性。

          当然想让孩子较好地管理时间,需要一个漫长的过程,家长同时也要做好榜样,和孩子一起成为时间的朋友,这样生活中就会少了很多“催促”,亲子关系也更加融洽了。

          使用逆向思维

          家长不能简单粗暴地就让孩子立即执行你的命令,与其说“我数到三,你得……”,不如试着换一种沟通方式,比如这样说:你还想玩的话,不如我们再玩五分钟,然后我们就得出发了”。先考虑到孩子的立场,让孩子知道父母已经为他着想了,然后提出一个双方都能达到的要求,并用商量的方式表达出来。一个是胁迫,一个是恩赐,换做你是孩子,更愿意听哪个呢?

          家长也听孩子的话

          一个民主的家庭,可不止是孩子必须听家长的话,家长也可以听一听孩子的话。孩子是最讲义气的人,礼尚往来,孩子自然也愿意听大人的话了。同时,家长要注意,家长与孩子之间的关系不是皇权与平民,而是朋友,不能一味地采用暴政施压。


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