补课不如补习惯(一)
    [ 编辑:董蕾 | 时间:2019-06-29 18:29:18 | 浏览:0次 | 文章来源:网络 ]
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    最近总有家长问,马上暑假了,要不要给孩子报个辅导班,补补课。孩子期末成绩不太好,要不要报个辅导班补补。也有家长疑问,孩子明明一直在补课,可成绩还是不如人意,放假要不要继续补补课......我们能发现这么个现象:

    第一次家长知道孩子成绩不好,家长第一反映是“补课!”;

    第二次家长知道成绩不好,开始犯愁;

    第三次家长会直抒疑虑:孩子补课了呀!怎么不见有进步呢?

    这种“校内差、校外补”的现象可谓是屡见不鲜。

    补课是不得已而为之,但把希望寄托于补课显然不是最好的选择。孩子之间学习成绩的差距归根到底是他们学习习惯上的差距。补课,不如补习惯

    好习惯——广泛阅读

    如果您的孩子语文不好,那一定要利用好这个假期,让孩子广泛阅读。通过阅读,不仅可以增长知识,发展智力,而且能有效提升孩子的表达能力和写作水平。暑假正是孩子大量阅读的绝佳时期,家长要鼓励和引导孩子多读书、会读书。

    ☆建议

    1. 选好阅读题材可以和孩子的兴趣相结合,也可以让孩子广泛涉猎各种题材,包括故事、传记、诗歌、名著、散文等。

    2. 帮助孩子掌握最基本的阅读方法学会浏览、略读、精读等。

    3引导孩子学会做摘抄和写读书心得尝试理解和鉴赏书籍,通过独立思考和情感体验丰富自己的精神世界。

    4. 家长要以身作则不要孩子看书的时候在旁边玩手机、看电视,使孩子分心,提倡家长和孩子一起阅读

    5. 注意孩子看书时的光线,以及孩子的坐姿,谨防近视风险

    好习惯——有效学习

    暑假期间,脱离了繁重的课堂压力,并不代表孩子可以不用学习。家长要帮助孩子,利用这个假期,改进学习方法,提高学习效率,养成良好的学习习惯,为新学期打下基础。

    ☆建议:

    1. 带领孩子提前预习未学过的新知识,养成主动预习的习惯,开学后也要坚持下来,预习做好了,学习就能事半功倍。

    2. 引导孩子养成复习归纳的习惯。学习新知识的当晚,一定要及时复习、归纳,抓住应掌握的重点和关键,形成知识网络。可以建立错题本,归纳易错知识点。

    3. 引导孩子在学习过程中勤于思考,及时发问。家长解答不了的,就问同学,问老师。提问是主动学习的表现,能提出问题的学生才是学习能力强的学生,是具有创新精神的学生。

    4. 培养孩子在学习过程中的专注力。孩子完成学习任务要有时间限制,从而督促孩子更加专心。零食、玩具、手机等容易让孩子分心的东西不要放在他的视野范围之内。

    好习惯——做好计划

    孩子平时不会做计划?或者做了计划却执行不了?假期期间是一个很好的练习机会,家长要抓住这段时间,帮助孩子提高制定计划和执行计划的能力。


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